Kelime Servetim
Dijitalleşmenin henüz başlangıç aşamasında olmamıza rağmen her geçen gün ortaya çıkan doğrudan ve dolaylı olumsuz etkilerinin insanları ve hayatı ne hale getirdiği hepimizin malumu. Yazılı ve sözlü iletişimde yaşanan başarısızlıklar, kullanılan kelime sayısının azalması, gerçek ve tüzel kişilikler arasındaki iletişim kopukluğu, anlama ve anlaşılma sorunları, sosyalleşmede yaşanan hızlı değişim ve benzeri birçok konu dilden uzaklaşmanın neticesi olarak karşımıza çıkmaktadır.
Kelime Servetim uygulaması, düşünmeyi, yazmayı ve üretmeyi merkeze alan bir öğrenme sürecidir. Öğrenciyi pasif bilgi alıcısı olmaktan çıkarır, kendi kelime dünyasını inşa eden aktif bir üreticiye dönüştürür.
Bu proje, örgün eğitim sistemi içinde bulunan öğrencilerimiz başta olmak üzere kelime dağarcığını geliştirmeyi ve zenginleştirmeyi isteyen herkesin istifadesine açık özgün bir öğrenme yöntemidir. Projenin temel amacı: Türkçenin daha bilinçli, daha derinlikli ve daha güçlü bir şekilde kullanımını sağlayarak, önce bireysel sonra da toplumsal kalkınmaya destek olmaktır.
Projemiz, kadim olan ile yeni olanın dengeli bir şekilde bir arada kullanılmasını sağlamak için hazırlanmıştır. Projenin uygulanması yazı ve kalem temeli üzerine inşa edildiği için öğrenmek ezbere dayalı ve yalnızca dijital bir etkinlik olmaktan çıkacak; kalıcı, üretici ve tamamen kişisel gelişime odaklı tecrübe edinme süreci haline gelecektir.
Hazırlanan ciltler, öğrencilerimize öğrendikleri kelimeleri, deyimleri, atasözlerini, yer adlarını, teknik terimleri ve daha birçok bilgiyi bireysel çabaları ile aktif biçimde işleyebilecekleri bir seçenek sunmaktadır. Bu sayede öğrenme süreci, ezberlenen ve geçici olarak hafızada tutulan keyifsiz bir bilgi edinme zorunluluğu olmaktan çıkarak, öğrencinin kendi kendini bilinçli şekilde geliştirdiği özel ve önemli bir uğraş alanı haline gelecektir.
Kelime Servetim projesi kapsamında hazırlanan içerikler, web sitesi üzerinden tamamen ücretsiz ve üyelik gerektirmeden indirilebilmektedir. Bu yönüyle proje, eğitimi herkes için erişilebilir hale getirmeyi, eşitsizlikleri bertaraf etmeyi ve her öğrencinin eşit şartlarda bu yaratıcı sürece katılabilmesini sağlamaktadır.
Öğrenciler, indirdikleri dosyaları kendi el yazılarıyla doldurur. Her yeni kelime, öğrencinin kendi tanımıyla, kendi emeğiyle sayfalara aktarılır. El yazısı kullanımı özellikle teşvik edilmektedir; çünkü yazma eylemi, kelimelerin zihinde daha kalıcı yer edinmesini ve bilişsel hafızanın güçlenmesini sağlar.
Projeye iştirak eden her öğrencinin kendi el yazması eserine sahip olması, öğrendiği kelimeler sayesinde kendini keşfetmiş, hayatı anlamaya gayret eden, iletişime ve gelişime açık, donanımlı ve sağlam bir kişi haline gelmesi en büyük isteğimizdir.
İndirilen sayfalar yazdırıldıktan sonra, projeye özel hazırlanan kapak dosyalarıyla birleştirilerek müstakil bir cilt haline getirilir. Tüm ciltler bu şekilde yapıldığında çok ciltli, kişisel bir eser meydana gelir. Böylece her öğrenci, eğitim hayatı boyunca tamamladığı 16 ciltlik kendi el yazması eserine sahip olur.
Ciltlerin el yazısı ile doldurulması, çocuklarımızın yazı kültürü edinmelerine, kaydetme alışkanlığı kazanmalarına, planlama ve program yapma yeteneği elde etmelerine vesile olacaktır. Her cilt ayrı bir eğitim aşamasını temsil ettiği için yazılan eserler öğrencilerimizin kişisel tarihlerinin ve gelişim aşamalarının arşivi ve belgesi olma niteliği de taşıyacaktır.
En az 10. cildi yazan bir öğrenci, daha önce yazdıklarına baktığında yazısındaki değişimi, kullandığı kelimelerin nitelik ve niceliğindeki olumlu artışı, araştırma yaptığı konulardaki bilgi birikimini, hafızasındaki güçlenmeyi ve hayata bakış açısındaki değişimi bizzat kendisi görecektir.
Öğrencilerin araştırmaya yönlendirilmesindeki temel amaç; onların kendi yeteneklerini keşfetmelerini sağlamaktır. Yetenek israfının hem bireysel hem de toplumsal olarak ne kadar büyük bir kayıp olduğu düşünüldüğünde, projenin önemi daha da belirgin hale gelmektedir.
Kendi diline saygı ve sevgi duyan bireylerin sahip oldukları kelime servetleri sadece bir dili iyi konuşmayı sağlayan bir kazanım değil, geleceğinin teminatıdır. Unutulmamalıdır ki, dili fakir olan hiçbir toplum zengin, dili zengin olan hiçbir millet de fakir olamaz.
Güçlü ve zengin bir kelime servetine haiz olmak için gösterilen gayret, kişinin kendisi için yapacağı en büyük iyilik olmasının yanında en önemli yatırımıdır.
Şair ve yazar Fahri Akmansoy tarafından geliştirilen ve Temayül Kültür Sanat Dergisi tarafından gönüllülük esasıyla desteklenen bu projeyi herkese armağan ediyoruz.
Bağlantı bilgileri:
www.kelimeservetim.com
bilgi@kelimeservetim.com
